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SUMMARY:Federica Weblearning Università degli Studi di Napoli Federico II
DESCRIPTION:“ … Federica.eu è il portale dell’Università di Napoli Federico II\, gratuito e aperto a tutti. Federica.eu è il promo portale Mooc (Massive Open Online Courses) sviluppato da una Università pubblica italiana. Ha un design proprietario sviluppato per agevolare gli utenti nell’apprendimento\, è basato sulla logica dell’accesso libero. I corsi MOOC di Federica.eu\, tenuti da docenti autorevoli e riconosciuti. Courseware: I corsi sono strutturati secondo un unico formato standard per tutte le discipline\, con una navigazione intuitiva ai suoi contenuti\, ai materiali di studio e di approfondimento\, alle risorse multimediali e con un’ampia offerta di risorse scientifiche selezionate direttamente dai docenti. Podstudio: L’offerta di Federica è disponibile anche in formato podcast\, cioè fruibile attraverso i lettori multimediali di ultima generazione\, per portare con sè i materiali di studio\, consultare e leggere le lezioni in qualunque momento e luogo …”.
URL:https://www.careleavers.it/le-risorse/federica-weblearning-universita-degli-studi-di-napoli-federico-ii/
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SUMMARY:Formarsi e confrontarsi con le Avanguardie Educative
DESCRIPTION:A partire dalle buone pratiche educative delle scuole che\, da tempo sperimentano l’innovazione con l’obiettivo di promuovere la trasformazione “dal basso” attraverso le metodologie didattiche e organizzative innovative\, gli incontri propongono una serie di riflessioni su tematiche trasversali quali: la valutazione formativa\, la didattica digitale integrata (DDI)\, l’inclusione e l’integrazione\, i Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO)\, l’educazione ai Media e la trasformazione degli ambienti di apprendimento. I webinar\, guidati dai ricercatori Indire e/o da esperti del mondo accademico e del lavoro\, rappresentano anche l’occasione per dare voce alle esperienze delle scuole che aderiscono alla Rete di Avanguardie educative in un confronto con le altre Scuole. Un’attenzione particolare è data alle pratiche didattiche nella scuola ai tempi del Covid: con approfondimenti volti a comprendere la sostenibilità delle proposte di innovazione nel contesto della DAD e della DDI. Spazio apposito sarà dedicato alla presentazione delle tre nuove idee che hanno arricchito la Gallery di Avanguardie educative: Laboratori del Sapere\, Outdoor Education e Prestito professionale. Nel palinsesto saranno anche ospitate iniziative specifiche\, che hanno sempre come focus la scuola\, tra le quali la dodicesima edizione di Handimatica organizzata da Fondazione Asphi onlus …”.
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SUMMARY:Webinar “Le emozioni al tempo del digitale”
DESCRIPTION:“…Dati recenti dimostrano come sia sempre più pervasivo l’utilizzo della tecnologia da parte dei giovani. I ragazzi italiani trascorrono mediamente 2\,6 ore al giorno su internet\, numero che sale a 3\,3 se si considerano gli adolescenti. Non si può dare un giudizio univoco\, positivo o negativo che sia\, sull’impatto delle nuove tecnologie sulle menti dei ragazzi\, ma è imprescindibile uno spirito critico su come tutto ciò possa influenzare lo sviluppo cognitivo e identitario. È inevitabile che le nuove tecnologie stiano radicalmente cambiando anche il modo di fare didattica e\, sebbene si registrino molteplici benefici\, come la facilitazione di misure compensative in studenti con disturbi dell’apprendimento\, è bene mantenere uno spirito critico Le emozioni e la modalità di gestione della comunità educante (dalla scuola all’Università).
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SUMMARY:Unieda TV\, un canale YouTube per la cultura e l’apprendimento permanente
DESCRIPTION:“… L’approccio dialogante e non accademico\, l’utilizzo di un unico brand nazionale\, la volontà di non far fermare la cultura e di dare un supporto a chi sta a casa forzatamente (nel periodo del coronavirus) e chi ci sta per altre problematiche\, fanno di Unieda TV un partner per sviluppare attività delle associazioni e per non interrompere la voglia di apprendere. Le sezioni (Playlist) del canale sono attualmente: Letteratura\, Storia dell’arte\, Informatica\, Pilates e ginnastica\, Finanza\, Filosofia\, Cinema\, Cultura generale\, attualità (al momento coronavirus)\, ecc..
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